如何開導孩子自閉症？
自閉症，是一種兒童心理障礙，會導致孩子在社交、語言、邏輯思考能力等方面存在困難。如果我們發現孩子有自閉症的跡象，那麼，我們應當怎麼做呢？
第一步，瞭解自閉症患者的特點。自閉症兒童在社交方面存在缺陷，比如他們不善於與人交流，往往自我封閉；在語言方面也不如常人，可能存在表達句子不清、不能理解別人的難以處境的問題；同時，他們對事物的觀察和處理方式與其他孩子也有所不同，存在強烈的興趣特長，但往往忽略了很多基礎技能的學習。
第二步，幫助自閉症兒童開啓社交。由於自閉症患者往往不擅長與人溝通，我們可以通過向他們點頭、微笑、調整語氣等方式，表現自己的友好、信任。此外，我們還可以通過吸引他們的興趣愛好，讓他們參加集體活動，與其他兒童進行互動，逐步提高他們在社交方面的能力。
第三步，高度重視教育方式。不同於正常兒童，自閉症兒童的邏輯思維方式和學習興趣可能有所不同。他們可能更喜歡單獨的學習狀態，而不太適應大量的社交交流。爲此，我們應當適當調整教育方式，讓自閉症兒童可以適應自己的學習節奏，同時讓家長和教育者理解，自閉症兒童應當享有更加全面的教育機會。
第四步，避免刻意教學。儘管我們很想讓自閉症兒童比別人更快嗯明事理、具有更高的表達能力，但是，我們不能過度要求他們，而是應當順應他們的發展節奏，讓他們慢慢的成長。
結尾：自閉症是一種神經發育失調疾病，它與衆不同的思考方式和行爲方式也使得自閉症患者擁有更爲特立獨行的個人性格，成爲了人類社會多樣性的重要成分。和諧社會建設的過程中，我們不僅應當推廣更加全面的學習機會，同時也應當更好支持自閉症患者的成長。
