給父母的建議
父母們,想讓你們的男人獨立,請放開你們的手!尋找讓孩子自己決定的事情,試了好幾次,就會發現決定這件事有不可思議的力量。你們男孩收穫的不僅僅是自由。
方法1:不要阻止男孩想嘗試的心
楊楊告訴父親,他一個人去外面。爸爸沒有阻止他,讓他自己走出了家門。但是,父親擔心兒子,所以他放鬆了腳步,跟着孩子出去了。
楊楊的父親發現兒子沒有自己想象的那麼魯莽,確認安全後可以過馬路。從那以後,楊楊的父親開始了一個人旅行的教育,兒子一年級的時候,説想去的地方可以去,只是問路的時候,找穿警服的人是最安全的,鼓勵兒子回來的時候,走和去的時候不同的路。
經過這些教育,楊楊小學四年級的時候可以自己買票,預約酒店,一個人出去旅行。
每個男孩都有很強的好奇心,他認為新鮮的東西都想試試。但是,父母是如何對待孩子的好奇心的呢?每種態度的結果是什麼?
很多監護人抱怨説:我們的孩子這麼大,自己不會做飯。如果我不在家,他只能餓。另一位家長驕傲地説:我們的孩子很懂事,他什麼都做,出差半年,他也照顧好自己。
此時,不需要深入説明,家長們也應該理解吧。以前的父母是對孩子最不安的父母,他們的事情使孩子養成依賴性強、獨立性差的壞習慣後,父母給予孩子充分的信賴和自主權,讓孩子自己體驗嘗試的喜悦,相信孩子能做到。因為他們知道小男人最容易被這些話感動:你決定這件事。
如果你認為是正確的,就做。
這件事要看你自己。這是你的選擇。
…
方法2:聽男孩子的聲音。請幫幫我。請自己做。
少年起牀後,開始重疊自己的被子,但動作緩慢,監護人看到,幫助重疊。從那以後,男孩子把被子疊起來看作是很難的。
一個小男孩剛開始學説話,但學得很慢。這時,母親在旁邊急忙代言。從那以後,這個少年對説話產生了恐懼。
男孩子也有一定的弱點,發育比女孩子慢,學會爬行、站立、走路比女孩子晚的男孩子的細微動作協調能力差,所以需要耐心重疊被子的男孩子的語言能力比女孩子差,學會説話。但是,不知道這些的父母經常把事情弄壞,就像我們上面列舉的事例一樣。
家長們需要知道:由於小男子漢存在一定的弱點,再加上他們生理的各項功能尚未健全,心智也沒有成熟,所以他們需要家長的幫助,但這種幫助僅僅是幫助而已,並不是一切代辦。偉大的兒童行為學專家蒙台梭利所説的“Helpmetodobymyself”,表明了孩子的心聲,意即“請幫助我,讓我自己做。”是的,父母的幫助能使孩子少走很多彎路,而孩子自身的實踐才是他成長的根本。
方法三:鼓勵你的小男子漢去探索
對於男孩來講,他們的思維裏充滿了奇奇怪怪的東西,他們經常會表現出一些很奇怪的行為:
把皮球當做“保齡球”來打;
把玩具汽車拆開再裝上;
把跳繩綁在雙槓上當“鞦韆”;
……
面對男孩這些奇怪的行為,家長們不應該制止,而應該去鼓勵。好奇心激發了探索的興趣,探索是創造發明的開始。對男孩來説,他們更有個性,喜歡宣傳不同的工作方法,這種不同的是創造。所以,不要説你男孩的行為很奇怪。那是他真正的智慧!