科學研究表明：寶寶在母親肚裏16周起，就慢慢具備觸感、味蕾、味覺；18周，逐漸具有視覺效果、聽覺系統；26周，已發展趨勢出在潛意識中、觀念與人格特質；30周，就有着學習培訓、記憶力能力；到36周，胎寶寶的大腦皮層已生長髮育徹底。由......

女兒一直很想學舞蹈,於是就去少年宮參加了一個“藝術舞蹈”興趣班。女兒參加興趣班，故意接觸很多母親，這些母親們相遇的是談論孩子的學習，語氣中賭博，不欣賞，嘴裏說的是笨蛋、擔心、煩人、什麼都不知道、貪婪等語言。養育......

“孩子雖小，但我對孩子的文化教育特別關注，我的體會心得彙總起來便是注重方法，趣味性，訓練。兒子歷經我一系列用心彙總的早期教育方法的培養以後，獲得了十分明顯的考試成績，他如今儘管才五歲，但在班裏同齡的孩子之中，不論是語......

隨着網絡的發展，越來越多的美眉喜歡呆在家裏做宅女。的確，城市的交通和物價一天比一天嚴重，做宅女可以節省很多錢。但是，住宅也需要住宅的健康，接下來教美眉家的小智慧，在家也很美。合理安排工作時間女性承擔家庭和事業的雙......

踏過了去其糟粕的全過程胎教的必要性，早在胎兒醫藥學比較發達之前便極受高度重視。一直以來，人們聰慧一代代累積並廣爲流傳出來。兩年前，曾在日本舉行“生產製造的歷史時間，國際性代表”主題活動。那時候，來源於在我國的醫......

語言能力可以幫助你的孩子的大腦成長和發展與你的同齡人，所以父母會注意到嬰兒是否開始說話，培養寶寶的語言能力應該從什麼時候開始呢？下面本站的小編爲大家分析寶寶語言培養的基礎是從新生兒開始的，只要在新生兒的時期注......

每人都有智齒，長出時讓人感覺疼痛無比，有些人甚至需要將智齒拔除。當然也有正常長出來，而且也有正常咀嚼功能，與正確的牙齒無異，這樣的不用管。但是智慧齒牙肉腫痛怎麼辦？因爲智齒生長的位置十分特殊，給它的清潔和治療帶來諸......

在我們在臨產前醫院病房中觀查處在懷孕後期的孕媽媽採用的睡姿，並與在婦產科醫生手術前醫院病房中的非孕媽媽採用的睡姿開展較爲。百分之七十七的孕媽媽側面左側入睡，只有1.9%的婦女平睡。殊不知，在非孕媽媽羣體中，僅有25......

聰慧地英勇地履行拒絕權，是每一個人難能可貴的支配權。有時，拒絕必須背水一戰的膽量。小孩最後要邁向社會發展，要在人羣中日常生活。社會發展是一個極大的關聯互聯網，許多狀況下，小孩務必與別人一同共享，不可以獨享；但還要學......

我們在文化教育孩子保全自身的與此同時，傳遞的也是那類只需保全了自身就必然損害他人的分歧觀念，大家沒有恰當地告知孩子什麼是協作，什麼是和睦，什麼是五行相生相剋，什麼是比肩而立……兒子小的時候，產生過2次食物中毒事件......

猶太人尊崇自主創新，覺得學習培訓應當以思索爲基本，要勇於猜疑，並鄙夷提問，自身所累積的專業知識當然就愈來愈多。假期時我到美國探望表妹一家，結交了她們的隔壁鄰居利婭。利婭是猶太人，爲人正直樂觀大氣，臉部一直帶上笑容;......

在孩子眼中，這個世界充滿了陌生新鮮的東西，天生的好奇心迫切地想知道這一切，感知這一切，從中獲得知識的重要方法是觀察。敏銳的觀察力是想象力、創造力的源泉，是智力發展的基礎，所以觀察理應該被稱爲智慧之母。何爲觀察什麼......

整理是記憶力的技巧再舉一個事例，就好像一個屋子原先不是你分配的，因此你到這兒找不着東西，哪些東西都不是你放的。此刻你也就記吧，用勁記，有的情況下也不一定還記得回來。但是這一屋子假如你整理一遍，把東西再放一遍，你也就......

說白了胎教主要是根據胎兒存有的視、聽、觸等覺得,以一定的方法對其開展各個方面的良好刺激性,以推動人的大腦機構的生長髮育。胎教是一種細微的教育理念,便是操縱孕媽內外自然環境，免去欠佳刺激性對試管胚胎和胎兒的......

不要等到孩子長大成人，再去責怪他們缺乏獨立性。殊不知，孩子的獨立性，完全取決於父母對他從小的培養。第一式:啓發他自我解決困難出門時，孩子突然想起老師帶着紅色的東西去幼兒園，紅色的東西在家裏，但需要花時間尋找，時間對......

沒有教育智慧，一切方式全是堪嘆。方式實際了才功能強大，但是越實際的方式融入的範疇越窄。只肯求實際的方式而不追求完美對教育更加深入的瞭解通常徒勞，由於家中教育終究比刷菜盤更必須熟練掌握。欠缺對教育基本上的瞭解......

小橡皮泥開發大智慧經常聽到一些爸爸媽媽抱怨自己的寶寶太淘氣了，藉着研究的名義把家裏的東西拆得很慘。事實上，父母只需要給他們的孩子一罐橡皮泥，他們就可以讓他們的孩子自願忙碌，讓他們的孩子自由思考。育兒專家表示，幼......

簡單內容:簡單內容:21世紀是重視健康的世紀，尋求健康長壽的世紀。但是，事與願違，節奏快的生活，工作壓力，污染的環境破壞了人們的身心健康。特別是在我國的生育高峯期，人們還不知道的時候，因爲缺鋅而出生了很多殘疾兒童，給國家......

智慧勇敢地行使拒絕權，是每個人出生的權利。有時，拒絕破釜沉舟的勇氣。孩子最終要走向社會，在羣體中生活。社會是一個巨大的關係網絡，很多時候，孩子必須和別人分享，不能獨佔，但是要學會拒絕別人，學會拒絕自己，否則孩子會失去更......

對孩子的愛也有濃淡之分嗎？是！對孩子的愛也有高低之分嗎？是的！你對孩子愛的程度+你對教育的認識=你正在爲孩子做什麼做好父母的八個智慧沒有教育智慧，一切方法都是枉費。方法具體了纔好用，可是越具體的方法適應的範圍越窄。......