當父母在跟孩子講道理孩子不願意聽的時候,這對孩子來說就是說教,那麼怎麼跟孩子溝通孩子不會厭煩呢,本站小編就來說說吧。
愛孩子是一種本能,尊重孩子是一種教養
爲人父母對孩子的愛是出於一種本能,不用學也會。尊重孩子,這樣一種美好的教養,我們還需要慢慢修煉。
我們深知,世界上沒有完美的小孩,沒有完美的父母,也不可能有完美的教育。
我們不要苛刻孩子,也不要苛刻自己,過度的焦慮與恐懼,以及與孩子之間不必要的意志較量,都容易造成親子關係的緊張。
溝通的本質是心意的交流和融合。
雙方之間,至少要有一方有這樣的覺悟,來放下固有的想法,傾聽對方的想法,雙方經過這種充分交流,想法才能達到融合。
父母和孩子之間,當孩子還年少的時候,通常要由家長先有這樣的覺悟能放下自己固有的角色定位,或者固有的觀念,來傾聽孩子的心聲。
當孩子成年,父母已經年老,往往會比較固執,這種情況下,也許孩子比較容易覺悟到自己應當傾聽父母的想法,多理解父母的心。
有些家長,這方面覺悟得比較早,他們跟孩子如朋友相處,親子關係融洽,孩子通常願意跟這樣的家長說心裏話,家長對孩子容易施加影響。
作爲家長,如果想要從說教的習慣中走出來,我覺得可能要學習放下,學習放下之後纔有可能開放包容。
有一次我想勸孩子減少手機聊天時間,那時候我已經刻意地想要避免說教。
於是我先問她是怎麼看待手機聊天這件事的。
她說:“家長總是不讓孩子用手機,沒有手機人生還有什麼快樂?”於是我開始跟她討論什麼是真正的快樂。
但我其實並沒有放下自己對於快樂的理解,整個過程實際上在向她兜售我的想法。所以她依然覺得我其實在說教。
說教與否,真的不在於用了怎樣的包裝,關鍵是內核——有沒有真正放下!
家長,不敢放下自己的價值觀,來傾聽孩子,來真正地理解孩子,走進孩子的世界,最主要可能是擔心:因爲我覺得自己是對的呀,怎麼能看着對方犯錯呢?
孩子認爲的快樂是虛假的,而我知道什麼是真正的快樂,我是多麼想讓她明白真正的快樂是什麼,我是多麼焦慮她在虛假快樂的道路上越陷越深!所以我感到有責任要教孩子,使孩子少犯錯誤。
但孩子爲什麼不聽呢?
很重要的因素是時機不到。農民種了秧,每天施肥、澆水,做好自己該做的,節氣到了,秧苗自然會結穗。時節不到,拔苗助長反而有害。
在被尊重、理解、寬容的環境中,孩子的心智會自然成長。
另外,父母的身教重於言教,孩子看父母怎麼做,而不是聽父母怎麼說。
我覺得家長不必急於教孩子路該怎麼走。家長保護得太好,從來不摔跤的孩子,可能不如經常摔倒了自己爬起來的孩子,更堅強,更善於觀察和思考。
經驗是在實踐中總結出來的,能力是在失敗當中鍛煉出來的。
所以,我爲什麼不傾聽傾聽孩子眼中真正的快樂是什麼,然後我和她一起去做些她心目中真正快樂的事情?
也許某一天,她自己會領悟到什麼是真正的快樂。