數學其實不僅僅是一門簡單的學科，它被稱作是“思維的體操”，培養孩子的思維能力最好的方法便是學習數學。孩子學數學的過程其實就是一個鍛鍊數理思維的過程，包括鍛鍊孩子的抽象邏輯思維和解決問題的能力。所以，孩子的數理思維能力練出來了，各類科目也就迎刃而解了。那麼孩子數學怎麼教纔好呢?下面本站小編帶來介紹。
首先，咱一定要了解娃的數學水平，因材施教。很多媽媽根本不瞭解孩子的數學水平，上來就是一堆題，也不管題目的難度，就懟那兒讓孩子做，這是特別不可取的。對於孩子來說，數學是很抽象的，一定要一步步的根據他的水平進行引導，這樣他纔不會對數學產生厭惡心理。
比如利用家裏的蔬菜瓜果，通過數數來教數學。還有帶孩子買菜，請他付錢，計算，等等。其次，要多用數學語言跟孩子交流，引導孩子說出來。著名的腦科專家Dr魏說：“數學即溝通”。孩子埋頭做題的時候，數學就變成啞巴數學了。只有當孩子試着用語言跟咱描述一個概念的時候，他們其實是在描述腦子裏的思維活動。
所以，我們一定要多用一些能體現數學概念的語言跟孩子交流時，能幫助孩子思考，刺激孩子的思考能力。
3歲之後娃就進入數學敏感期了，這個時期的娃對於數量、數字和排序等相當敏感，由直覺思維轉向形象思維，並進一步向抽象邏輯思維過渡，對數學的吸收能力很強。抓住這個時期重點突破，效果事半功倍!不過，上面這些方法說起來簡單，做起來卻不容易。
孩子年紀小，注意力和理解能力本來就有限，教學方式不得當，沒有好的方法加以引導的話孩子聽不懂是正常的。如果家長在教的過程中特別急躁或者是對娃大喊大叫的話，孩子可能會對數學產生反感情緒，對孩子的性格塑造也很不好。
1、在日常的生活中，多讓孩子參與進來，比如說你去超市買東西了，讓孩子幫着看看價格，也可以讓孩子幫你算算一共會花多少錢。
2、讓孩子來辨認一下是什麼形狀的，找找屋子裏面還會有什麼形狀的，然後一起來了解一下形狀可以怎麼組合。
3、給孩子學習數字的機會，比如說你可以給孩子買一些數字，讓孩子們自由的組合，然後和孩子一起來玩自由組合的遊戲。
4、在吃零食的時候，可以和孩子一起來算算還剩下幾個零食，還有幾塊餅乾等等，這些都是我們和孩子一起來應用數學的機會。
5、偶爾的裝笨，不要凡事都算的那麼好，可以適當的讓自己多犯錯，順便來考驗一下孩子的計算能力，要在告訴孩子不能夠凡事都依靠家長來計算，他們也有犯錯的時候。
以上就是如何教孩子學數學的內容，更多內容請繼續關注小編。
