在孩子小的時候，要給孩子樹立正確的性教育觀念，對自己的性別有正確的認知，這需要家長的引導，那麼，兒童性別認知的不同階段是怎樣的？如何讓孩子正確對待性別問題？下面本站小編就帶來介紹。
兒童對性別的探知階段：
1~2歲(性別識別階段)：
通過觀察聲音、服飾等，學會區分男女。比如：阿姨=長髮和裙子;叔叔=短髮和褲子(不過這個時代，通過外形識別男女，有點難爲孩子)
3~4歲(性別穩定階段)：
會準確描述自己的性別;也會通過觀察父母或他人，尋找“性別榜樣”，形成性別認知。
5~7歲後(性別正常階段)：
逐漸明白：性別不以外形變化爲標準，獲得了“性別恆常性”的認知。可以感覺到社會規則，會傾向於做與自己性別相關的事。
孩子在3—5歲時是性別認同的關鍵時期，如果在這個時候父母不做正確的性別引導，長大以後很容易出現一些性問題，比如：同性戀、易性癖、異裝癖等。甚至“男性女性化”、“女性男性化”，這可能會成爲潛在的社會問題。“孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他，而要引導他。父母如何做到正確引導呢?小編認爲生活裏的一些細節很重要，如果家中有男孩子，那麼在教育他的時候你可以說：“去做吧，像一個男子漢一樣，勇敢一點。”;如果是女孩子，你可以說：“女孩子，走路要淑女一點。”不僅僅在衣服穿着上要與孩子的性別保持一致性，當你在爲孩子挑選書本、買玩具時候更需要注意的是，男孩子的玩具多偏向汽車、超人、奧特曼一類;女孩子可以買芭比娃娃，小公主一類。這就是在潛移默化的過程中引導他們，慢慢地孩子就會明確起自己的性別。
當他們知道自己的性別時候，關於性方面的問題父母纔會做更好的講解，在未來，孩子自己也會慢慢地明確如何正視性問題。如果父母一味地追求反性別教育，那麼在學校、社區等公衆場合，孩子會因爲他人異樣的眼光而產生抑鬱的心情，小編認爲，這種教育方式並不利於孩子的健康成長。總而言之，小編希望，關於孩子的性別教育問題這一方面應該得到父母的重視。
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