孩子到了稍大一些的時候就會表現強烈的求知慾。孩子愛問問題說明邏輯性強有一定的思考能力好好奇心，有時候家長不知道如何回答會對孩子很不耐煩，當孩子愛問問題事家長的做法很重要，那麼當孩子愛問問題是，家長該如何正確引導呢，下面本站小編就來和大家說一說。
孩子開始問“爲什麼”，這是一個“可喜可賀”的標誌。它意味着孩子開始關注除了自己以外的其他事物，這是他認識和探索世界的常用方式之一，也是他好奇心發展的關鍵期。
像善寶這麼大的幼兒(3~6歲左右)，經常會問一些讓我們成人都不知道如何回答的問題：
“媽媽，爲什麼我們走、月亮也跟着我們走，難道月亮也有腳嗎?”
“媽媽，爲什麼太陽會晃我的眼睛，我不喜歡它晃我的眼睛。”
“媽媽，我每天都在長大嗎?我什麼時候才能長到你那麼大?”
“媽媽，奶精靈是從那裏把奶變出來的呢?”
“媽媽，我從來沒有看到怪獸“年”，我們不放鞭炮了，“年”會不會回來呢?”
......
面對諸如此類、層出不窮的問題，
正經回答吧，怕孩子聽不懂(別裝，就好像你真懂似的?那你告訴我，汽車尾氣的主要成分是什麼 、霍金都沒研究明白的外星人問題到底是怎麼回事、朝鮮和美國到底還談不談了......)
不正經回答吧，還怕傷了孩子。(說~我到底是哪來的?哪個垃圾桶、哪個話費中心?既然孩子那麼容易撿，爲啥還有人販子)怎麼回答孩子的問題
如何回答孩子的問題，才能“答得好而不累心”
萬能詞一：“哦，你這個問題很好啊!/哇，你是怎麼想到這個問題的呢!”~肯定他
很多時候孩子真正需要的，往往不是我們成人用豐富的知識去回答他的問題、去告訴他一個具體詳實的真相;而是，他希望我們看到他，看到他對問題的好奇、思考和期待。
無論孩子提出什麼問題，我們首先都可以用萬能詞 “哦，你這問題很好啊”而讓孩子感受到，我們對他的積極迴應。無論，我們之後回答啥奶奶樣，對孩子而言都是一種激勵。待到孩子下一次提出問題時，他會少顧慮、少膽怯、更主動、更積極。
萬能詞二：“哦，那你是怎麼想的呢?/能不能先說說你的想法呢?”~反問他
孩子提出問題時，可能是“靈光一閃”;而經過大人這麼一反問，他可能會開始真正的思考。
我們不是一定要從孩子那裏得到多麼正確的回答，而是用“反問”的形式，鼓勵孩子在發現問題、思考問題、解決問題這條路上，多邁出一小步。
比如，我之前和善寶關於“警察和警犬”話題的問答中，我反問她的想法，她自己能想出“警犬通過叫聲次數的不同，代表的意義不同”，我還是挺驚歎(點贊)的。
再比如，有一次，善寶問我：“媽媽，車可以走人行道嗎?”
我問：“那你覺得呢?”
善寶說：“我覺得車不能走人行道。人在前面走，車會撞到人的。”
我充分肯定了善寶對於規則的維護意識，也藉機簡單地用孩子可以理解的語言講解了一些交通規則的常識，即：“車要再機動車道上開，人要在人行道上走，寶寶過馬路的時候，不能跑，要拉着媽媽的手，看看周圍有沒有車。”
一個小小的問題，看起不起眼;回答方式得當了，卻能開啓一個很好的話題。
萬能詞三：“哦。這個問題媽媽也不知道哦。你如果真的想知道的話，我們回去一起查查資料/問問爸爸.....”~引導他
很多時候，孩子提出的問題，我們還真回答不上來。(別裝，不服的話，you can ,you up)那麼，我們該怎麼辦呢?
活了三十年，還回答不出三歲小孩的問題，丟人嗎?不丟人!
爲人父母，一定要知無不言、言無不盡的回答嗎?不一定!
很多時候，做一個“百度”媽媽，不如做一個“白癡”媽媽。
善寶問：“媽媽，你會開飛機嗎?”
我回答：“哦，媽媽也不會哦，那咱倆一起學學。好不好?”
然後，我們一起疊了飛機，帶着五顏六色的飛機來到大草坪，在草坪上肆意奔跑、一遍又一遍地嘗試着把飛機送上天。
那麼，我回答孩子的問題了?
我覺得，我回答了!我會開飛機，用能影響到孩子的方式。
