小朋友們有時候很愛玩一些過家家或者是角色扮演的遊戲，比如自己扮演警察抓壞人，扮演老師上課，扮演超人打怪獸，或者是扮演媽媽照顧自己的玩具娃娃等，那麼爲什麼孩子愛玩過家家的遊戲?孩子玩角色扮演的遊戲有什麼好處呢?下面本站小編帶來介紹。
流傳於兒童之間的遊戲。流行於全國各地。“過家家”是孩子模仿成年人的一種遊戲，一個人或幾個人都可進行。幾個人一起玩時，有當“爸爸”、“媽媽”、“弟弟”;有的去“買菜”，有的“煮飯”，有的抱“娃娃”等，也有模擬種瓜等生產活動的，模仿大人過日子。
過家家是一種兒童模仿成年人的角色扮演遊戲，其產生年代久遠。遊戲的方式和稱呼由於時代不同和地區不同有較大的差異，但其實質都是模仿現實生活的場景，客觀上能幫助兒童理解不同的生活角色。
玩過家家，是孩子心智成長的表現過家家行爲，大多數發生在2-6歲孩子身上，尤其是4-6歲孩子身上，屬於兒童遊戲的社會性發展的第三階段，即合作遊戲階段。不僅反應了孩子的好奇心和模仿能力，是兒童認知發育的重要特徵，也是孩子社會性發展的表現。合作遊戲對孩子意義重大，不僅要求孩子有言語溝通、自我控制、理解他人需要和理解遊戲規則的能力，還需要具備社交技能。
不少人認爲，過家家僅僅指的是孩子扮演家庭成員，其實過家家可以是其他的角色扮演遊戲，也常常稱爲“假裝遊戲”，比如扮演廚師與客人、醫生與病人、售貨員與顧客、學生與老師……
第一、“過家家”遊戲讓孩子找到快樂。愛玩是孩子的天性。過家家更是孩子的遊戲，當然家長也可以適當參與。通過和孩子一起遊戲的過程中，樹立良好的榜樣，和孩子體驗遊戲的快樂。
第二、“過家家”遊戲讓孩子勇於表達自己。看到孩子在我們面前自言自語，訴說着日常生活中最普通平凡的細節。在通過遊戲的過程中，孩子們勇於表達自己的想法，家長也能真正發現孩子內心的需求和渴望。
第三、“過家家”遊戲讓孩子更有責任感。在家的時候，小孩子也總是喜歡跟自己的小玩偶們一起玩過家家遊戲。她會假裝自己是媽媽，很耐心得給它們講故事，連睡覺的時候都要粘在一起。通過遊戲，讓孩子成爲一個責任感的人。
第四、 過家家”遊戲能提高孩子的人際交往能力。蘇聯大教育家馬卡連柯所說的：“未來的活動家的教育，首先是在遊戲中開始的。”孩子會將玩具當做自己遊戲的對象，假裝餵飯給娃娃吃，給它們洗澡，哄睡覺等。孩子的這種純真的感情流露也能提高他的人際交往能力。
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