在門診上了多半個月班，我發現，有病亂投醫的家長很多。有家長問我，怎麼每個大夫說的都不一樣。
我說：“這是一定的，因爲每個大夫都是不同的個體，想法不可能完全一樣，只要大原則一致就可以了。”
我想，“亂”投醫是可以的，但是不要盲目的亂，要有目的的“亂”，適當的對比也是可以的。“亂”不是都是錯誤的，很多家長是稀裏糊塗的“亂”，有些是有思想的“亂”，“亂”卻亂對了地方。
有病可以亂投醫，慢性病可以，急性病普通病不推薦。
病例一：
一個媽媽帶孩子來看病，她掛了隔壁教授的號，卻走到了我的診室。我對她說，你掛的是隔壁教授的號。於是，孩子媽帶孩子走了。可是，過了一會，她帶孩子又跑到了我的診室要求讓我看。我問她爲什麼?孩子媽說：“我發現隔壁教授是看神經專業的，我感覺很怪，我是來給孩子看咳嗽的。找他看不知道行不?”我告訴家長，所有的兒科醫生都是全科醫生，普通病都能看，你孩子要感冒後咳嗽，找誰看都一樣。家長放心的帶孩子走了。
醫生提示：孩子感冒發燒拉肚子等普通病，找誰看都行，不存在誤診的可能。當然，我更希望家長們多信賴我們這些非教授的普通大夫，而且因爲掛我們號的患者少，不用長期的等待呢。
病例二：
一個腎病的患兒在其他醫院(同級別醫院)剛出院，聽別人說我老師有名，就來掛了我的老師(呼吸專家)的號，我的老師沒有給他看，建議他回去繼續看。因爲門診病人多，老師沒有時間解釋。家屬很不理解，很生氣的走出了診室。我走到門外對家屬說，不給他看是爲他好。不是看不了，我的老師也能看腎病。但是看病不能亂投醫，住院病人更是如此，都在其他醫院住院了，而且主管教授是腎病專家，對你的病情更加了解，一定要定期隨訪。爲什麼要捨近求遠，而且找不是本專業疾病的權威諮詢呢，這樣做有點本末倒置。家長聽懂了我的話，開心的走了。
醫生提示：慢性病的患兒，看病前一定要多方打聽相關專業的醫生，不要“亂”投醫。
病例三：
一患兒頭疼來看病，我詢問了情況後建議家長首先查一下鼻子的問題，家長表現的很爽快，立馬讓我開單子，我開完了單子，家長拿着單子迅速走了，多餘的話一句沒問，我感覺有點納悶。過了一會兒，家長高興的回來了，因爲檢查結果提示慢性鼻竇炎，孩子頭疼的原因找見了。家長對我說，孩子曾經頭疼看病，某神經專家建議孩子查頭顱CT和腦電圖，結果一切都是正常的。教授給孩子開了一些調節神經的藥物，可是回去後吃了沒有用。他回去後，小診所醫生建議他給孩子查查鼻子。於是他又來我們醫院諮詢。家長心態很好，對我笑着說，神經教授看到頭疼首先想到是大腦的問題，呼吸科大夫會馬上想到是否鼻子的問題。這他能理解。
醫生提示：當我們發現一個症狀的時候，很多時候，會馬上聯想到和它最相關的一個疾病。有時候，會存在着誤診的可能。這個病例，似乎讓人感覺到教授還不如一個小診所的醫生。其實，適當的鑑別診斷也不爲過，這個家長心態很好，沒有指責神經科教授，反而很理解，這讓我很感動。
病例四：
一日快下班的時候，一個慢性咳嗽(已經咳了三個月了)的患兒來找我看化驗結果，並且對隔壁年輕醫生的診斷有點疑問。孩子媽剛在旁邊診所看過，但是那個醫生有事提前走了。我瞭解到了孩子的情況，對孩子媽說：“你孩子的診斷應該叫慢性咳嗽......”，孩子媽激動的對我說找對了大夫。因爲我的診斷和兒童醫院的一樣，她覺得我說的很在理,於是留下了姓名，同意了我的隨訪和治療。
醫生提示：這個媽媽採取了“亂”投醫的方式，然後對比醫生的結論，當兩個醫生診斷一致的時候，她接受了診斷和治療，這個方法值得借鑑。當然有時候，真理在少數人手裏。還是建議家長最好先打聽本專業疾病專家，再有目的的去投醫，這樣可以少走冤枉路。
