不同的孩子有不同的性格，孩子不同的性格決定了孩子的行爲，其實孩子愛哭或者愛鬧其實是有原因的，本站小編就來說說吧。
氣質是個人生來就具有的心理活動的典型而穩定的動力特徵，是人格的先天基礎。按照氣質的不同特徵的不同組合，可以把人的氣質分成四種不同的類型。
1.膽汁質
(代表人物：張飛)
膽汁質的孩子又被成爲戰鬥性孩子，這種氣質類型是四種氣質類型中，唯一一個會在男孩和女孩上有一些不同點的。膽汁質男孩會很熱情，難以抑制自身激烈的情緒，而膽汁質女孩則更加積極主動，但是也很容易感情用事，氣質較其他類型孩子更加“男子漢”一些。
2.多血質
(代表人物：王熙鳳)
多血質的孩子很容易接受新鮮事物，學習能力也很強，給人一種朝氣蓬勃的感覺，伴隨着多血質孩子的高學習能力，他們對環境的適應能力也很強，很少會有怕生之類的表現。同時，多血質孩子也會把他不好的情緒展現出來，情緒更爲多樣化。
3.粘液質
(代表人物：林沖)
粘液質的孩子非常穩重，在一定程度上可以剋制自己的情緒，具有很強的邏輯性和條理性，但是這種隱忍和剋制也會被孩子帶進問題處理的過程中。在遇到問題時，粘液質的孩子很容易會產生想要回避的想法。
4.抑鬱質
(代表人物：林黛玉)
抑鬱質的孩子在生活中保持着高度敏感，這讓抑鬱質的孩子更加善於發現，同時，抑鬱質的孩子還將這種敏感帶到自身情感中，顯得非常情緒化，不善於交際，對安全感的需求也就比別的孩子大。家長朋友們不要聞“抑鬱”二字色變，事實上根據心理學數據顯示，抑鬱質的孩子具有較高的美感天賦和分析能力，具有天才傾向。
四種氣質類型沒有好壞對錯之分，需要家長注意的是，要根據孩子不同的氣質類型給與孩子不同的教養方式。
1.膽汁質孩子
(1)引導膽汁質孩子的探索精神
就膽汁質孩子的氣質而言，讓他們把精力都發揮在探索上，不僅可以加快他們的學習速度，還可以釋放膽汁質寶寶的熱情。
(2)讓膽汁質孩子正確認識比賽
膽汁質孩子的好勝心是非常強的，因此家長要教育膽汁質孩子正確認識比賽，不要因爲失去“第一”而氣餒，而是因爲得到“第二”而努力。
2.多血質孩子
(1)激發多血質孩子的熱情因素
家長應該多帶孩子參加一些親子活動，讓多血質孩子可以盡情釋放自己的能量，交到更多的好朋友。
(2)引導多血質孩子的注意力
多血質孩子在很容易接受新鮮事物的同時，也很容易被新鮮事物給吸引，因此家長應對多血質孩子加以引導，培養他們的專注力和堅持能力。
(3)包容多血質孩子的小脾氣
多血質孩子具有非常多的情緒，因此也常常會表現出一些小脾氣，家長在這個時候，應該多包容孩子，理解他的小脾氣，告訴他怎麼爭取舒緩自己的小脾氣。
3.黏液質寶寶
(1)家長要更用心觀察孩子
粘液質的孩子遇到問題更加傾向於忍耐，有的時候孩子遇到問題可能不會表現出過於激動的情緒，但是這並不代表孩子不需要關心，相反這種類型孩子更加需要父母的引導與幫助。
(2)對待粘液質孩子要更加的溫和
粘液質的孩子只是相對其他氣質類型寶寶來說，更加穩重。可是粘液質孩子也會有心煩意亂想要發脾氣的時候，這時家長不要覺得是孩子的反常行爲，而是要向對待一般孩子一樣，包容粘液質孩子。
(3)多誇獎粘液質孩子的優點
雖然粘液質孩子比其他氣質的孩子穩重很多，可是從根本上來說，還是一個孩子，因此家長在教導過程中，一定要表揚粘液質孩子好的舉動，無論粘液質孩子犯錯還是獲獎都要同等對待，避免粘液質孩子爲了得到關注，故意犯錯。
4.抑鬱質寶寶
(1)用更加和緩的語氣和孩子交流
抑鬱質的孩子天生比別的氣質類型孩子更加敏感，因此在教導過程中，家長更加應該注意自己的態度，避免傷害到抑鬱質孩子。
(2)包容抑鬱質孩子的害羞
當到了一個陌生的地方，抑鬱質孩子可能會顯示出一定害怕、害羞等情緒，家長這時候不要勉強抑鬱質孩子跟大家打招呼之類的，而是應該陪着抑鬱質孩子一起觀察這個陌生的環境，幫助抑鬱質孩子減緩緊張的情緒。
(3)理解抑鬱質孩子的不善交際
並不是所有的孩子都喜歡和同齡人在一起交流，一起玩的，具有“天才”傾向的抑鬱質孩子可能更加喜歡單獨相處，因此家長要分清，孩子什麼時候是害羞，什麼時候是想獨處，要包容抑鬱質孩子所表現出來的“不合羣”。
