每年的11月1日是西方國家的萬聖節,它在孩子們眼中,是一個充滿神祕色彩、可以盡情玩耍的節日,那麼學校如何組織好這場精彩的節日活動呢,就需要一個好的策劃方案。下面本站小編帶來:2019小學萬聖節創意活動策劃方案。
一、活動主題
萬聖歡樂節,小鬼大搞怪
二、活動背景
10月31日是西方的傳統節日萬聖節(hallowmas),萬聖節起初帶有強烈的宗教色彩,是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節日,但發展至今它已成爲兒童搞怪的娛樂節日。
在萬聖節前夕,兒童會穿上化妝服,帶上面具,提着南瓜燈,向鄰居討要糖果的同時,還會施展小花招,負責搞怪,博取家人鄰居的歡笑。萬聖節在我國中小學英語學習中是一個十分有吸引力的知識點,少年兒童都希望在節日到來之前有一次展示自我的搞怪機會。學校可借勢這個活動,讓學生放鬆,家長參與,加強親情聯絡的同時,也能培養孩子的自立、自強能力。
三、活動目的
一是讓學生和家長放鬆參與、加強親情聯絡的同時,培養學生的自立、自強能力;
二是通過活動的策劃、組織及實施鍛鍊學校員工的操作能力、執行能力以及團隊協作能力。
四、活動時間及安排
2018年10月23日---10月25日宣傳海報等的製作,活動用品的準備2018年10月26日---10月28日上午宣傳;邀請並確定學生;
外教邀請,與其做好溝通,準備好活動當天的節目(熱身、唱歌、展示自己國家慶祝萬聖節的小活動等);活動用品的到位;場地佈置完畢。
五、2018年10月31日下午活動開展
13:30---14:00學生及家長的接待,做好登記。引導學生及家長進入活動場區,外教與學生家長溝通,可以做些小遊戲(由外教定,但須與其做好溝通,時刻把握活動細節)。
14:00---14:20主持人與外教一起帶動學生家長做熱身運動;主持人介紹萬聖節由來、習俗及遊戲項目;組織學生家長抽牌,確定遊戲進行順序。
14:20---16:30五項小遊戲分別開展進行。每項遊戲進行前,主持人宣讀遊戲規則,2位計時員到位,攝像師做好抓拍,其他內場服務人員負責維持秩序及安全。萬聖節趣味活動方案。
16:30---16:40學生家長到大廳,外教展示自己國家如何慶祝外聖節。內場人員佈置場地,桌凳排放,垃圾桶、南瓜、刻刀等的準備。
16:40---17:20回到活動場區,學生家長在老師的示範帶領下製作南瓜燈(期間播放音樂、圖片及南瓜燈製作流程,外教可以在各個組之間指導南瓜燈的製作)。
17:20---17:40抽獎環節。主持人宣佈獎項設置及抽獎規則;進行抽獎;獎品的兌換及登記;內場服務人員做好蠟燭的準備,如分段切割、使其能夠點燃。
17:40---18:20老師分發點亮的蠟燭,外教、老師與學生家長共唱主題歌,合影留念,活動結束。
六、活動參與人員及分工
全體員工參與此次活動。設主持人一名、活動總監一名、計時員兩名、攝像師一名,其他員工協助做好內勤服務工作,具體分工如下:
主持人:帶班老師(1名)
負責準備主持講稿、整個活動的主持、外教的翻譯工作等。
接待組:2人(女職員)
負責學生家長的接待,組織學生家長抽牌決定分組及順序;做好來訪登記及獎品登記等。
設計組:2-6人(兩女職員、四男職員)
負責活動場地的設計、佈置,包括桌椅、遊戲的擺放,牆飾等。
多媒體操作組:1-2人(男、女職員各一名)
查找下載有關萬聖節的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈製作流程示意圖,負責活動中多媒體的操作。
計時組:2人
負責每場遊戲的計時與裁判。
照片採集組:1-2人
負責整個活動過程中照片的拍攝工作。
七、活動所需用品
宣傳海報,彩色卡紙10張,圓南瓜10個,刻刀4把,蠟燭15支,小手拍4-6副,小球8-10個,小熊12個,小豬2個,地貼4-8張(用硬紙殼製作),貼畫5-7張,小豆子2盒,水桶2個,打火機2個,膠帶2-4個,抽獎箱一個,相機1-2個,彩筆若干,氣球若干,白紙若干,創可貼若干,垃圾桶若干,小禮品若干,面具若干。萬聖節音樂、歌曲、圖片。水果點心若干。
活動時間:20XX年10月29日
活動地點:戶外、操場
參加人員:全體小學生和老師、家長義工
活動主持:袁 偉
活動負責:方 芬
活動準備:1、吹好的洋泡泡若干(週四下班前準備好)
2、坐墊
3、歡快的音樂(音樂播放:徐雯俊)
活動過程:
9:00——10:00
1、各班操場集合(按早操的隊形)
2、園長講話
3、搏擊操(袁偉領操)
4、FOLLOW ME (兩位外教與小學生有關萬聖節互動)
5、遊戲:打怪獸
玩法:遊戲分大班組和中班組,請家長義工和部分老師扮演怪獸,把吹好的泡泡綁在他們的腳上,音樂響小學生開始打怪獸,音樂停小學生回到自己班級所在的位置。託小班小學生爲哥哥姐姐們加油助威。
注:遊戲前請各班老師事先跟本班級小學生說明遊戲的玩法和規則,以便活動當天的遊戲進行的順利有序。
6、各班小學生回班級生活活動
10:00——11:00
外出遊戲:Trick or treat(不給糖就搗蛋)
玩法:各班級分別到不同的地方去要糖吃
小朋友家:貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場:國際班、陽陽1班
居委會:東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)
創意街:
注:請各班級老師事先和要去的地方聯繫好,請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。
活動方案
時間:萬聖節當日1小時30分(或前後幾日)
形式:以班級爲單位的party(也可全校性的party)
對象:在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)
活動前準備工作:
發給學生和家長的邀請函
佈置教室環境
準備活動物品:南瓜(或橙子)、大湯匙、安全刀、蠟燭、打火機、盆、蘋果、TrickorTreat的歌曲掛圖、錄音機、紙袋、美勞素材、剪刀、膠水等,另外可以準備照相機、攝像機等。活動內容:(活動具體方案見附件)
1、講述萬聖節的起源,學習相關知識;
2、手工製作——南瓜燈;
3、遊戲——咬蘋果;
4、活動——不給糖,就搗蛋;
活動流程
一、熱身(15分鐘)
老師頭戴巫婆帽,騎着掃把(或化妝成其他人物),進入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什麼角色,此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬聖節的起源(儘量避免講述宗教方面的內容),介紹萬聖節的時間、特殊物品、人物和活動和歌曲。
這個環節中,教師要帶領學生學習(或複習)教材中76,77頁的詞彙、句型和歌曲,並製造氣氛引導孩子一起進入活動環節。
二、進入活動
教師讓學生說出今天的日期,告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中不僅能吃到美味且免費的糖果,大家還要一起親自動手製作南瓜燈,體驗咬蘋果的快樂。活動一:製作南瓜燈(30分鐘,具體步驟見附件3)
(年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成,或採用小橘燈代替,學生用彩筆在橘皮上畫就可以了。)
流程:1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片
2、帶領孩子親手製作
3、分享製作過程和心得、拍照留念。
活動二:咬蘋果(15分鐘,具體步驟見附件4)
流程:1、教師介紹遊戲規則
2、學生根據規則做遊戲
3、分享遊戲快樂
活動三:不給糖,就搗蛋(25分鐘,具體步驟見附件6)
流程:1、教師帶領學生製作要糖袋
2、外出要糖,可以請來參加party的家長扮演或老師要糖)
3、分享要糖果的快樂,數數自己的“勞動成果”,和其他小朋友分享。
以上就是2019小學萬聖節創意活動策劃方案 小學萬聖節主題活動方案三篇。更多內容請繼續關注小編。