为考验5岁女儿的应变能力，母亲有意将其丢掉，促使小孩子失声痛哭满大街找妈10分钟——前日，重庆九龙坡区杨石路开演了这一幕，母亲的作法招来过路人纷纷议论。
一个5岁孩子忽然被母亲抛下在街边，其害怕的情绪是显而易见的。她除开失声痛哭，好像也不可以一下子寻找更强的对策。针对这名母亲为了更好地考验5岁女儿的应变能力，而有意将其丢掉的作法，我很不赞成。
针对5岁孩子的应变能力，最重要的并不是“考验”，只是塑造。要是没有塑造，怎样考验？这只能使孩子年幼的内心遭受损害，比较严重的乃至会给她的一生都留有无法磨去的黑影。由于她压根就不清楚怎样应对始料未及的不幸。从这一孩子的主要表现看，很有可能这名母亲事前压根就沒有对女儿开展过这些方面的训炼。
文化教育孩子，除开让她们学得专业知识，还应当塑造她们怎样应对日常生活艰难的能力，应当说，在街边与母亲失踪，也是在其中的一种文化教育內容。但这类文化教育不可以光凭突发奇想，忽然想起考验就开展考验，只是要遵照科学研究的标准和由浅入深的标准，一步一步地来，先让孩子明白有关的专业知识，例如打救援电话，在她拥有保护自己的能力和观念以后，再挑选适合的机遇考验孩子。
也有，考验孩子还要确保安全。把孩子丢在街边，万一孩子在惊慌当中出了车祸事故或者碰到其他的出现意外，那时候后悔莫及就来不及了。实际上，这名母亲要说，她在暗地里看见，但这也不一定就能确保孩子的安全性。
针对许多人的善心，这名母亲则是暴跳如雷，觉得大伙儿毁坏了她考验孩子应变能力的方案。这令人感觉好笑。这名母亲应当非常高兴才算是，这最少表明了重庆市的群众是热心的。假如大家都对她的女儿很冷淡，这才算是令人痛心的事儿啊。
我也不知道，他们回来之后，这名母亲怎样向自身的女儿表述，是说自身是有意骗孩子的，或是此外撒谎找一个原因？不管怎样，这一孩子的内心很有可能会感觉，母亲也是不可以坚信的。假如不可以清除女儿的这类忧虑，这针对孩子的发展是不好的，并且也不利母女俩中间关联的和睦。
文化教育孩子，不可以自高自大，不可以突发奇想，文化教育孩子是门科学研究。只愿每一个母亲都明白这一大道理，千万别发生这般的“丢女文化教育”。
