你了解怎样科学研究运用日常生活的各种各样素材图片来提高宝宝的记忆工作能力吗?熟练掌握下列几类方式，家里宝宝的记忆力一定“一级棒”!六妙招合理发掘宝宝记忆发展潜力
妙招一：适度重复法 越了解的事情宝宝越非常容易记住，反复的目地取决于让宝宝加重对事情的印像。小故事多讲几次，宝宝很有可能顺理成章就记住了。常常看到的事情宝宝就能记住。例如，父母想让宝宝了解各种颜色，无须专业拿色卡图开展文化教育，只需在日常日常生活，看到哪些物件告知宝宝这是什么颜色，这类色调多讲几次宝宝就能记住。以了解鲜红色为例子，当见到白色的花时，告知宝宝：“这种白色的花儿很漂亮，这种花是鲜红色的。”
当宝宝在吃红彤彤大苹果时，告知宝宝：“宝宝，你已经吃极大地红苹果吧?”这般，迅速宝宝就能了解各种颜色。 自然，反复的频次要适当，以宝宝仍有兴趣爱好为标准，当宝宝对反复厌倦或早已可以记住时就千万别反复了。
妙招二：形象輔助法 三岁前宝宝对词语的记忆工作能力较差，以心态记忆、形象记忆为主导。因此当父母让宝宝记忆童谣、小故事、英文字母、数据等抽象性原材料时，要加上照片形象、姿势形象或浮夸的响声形象等。例如边说故事边做姿势，或将故事画成小人书，和宝宝一起看见界面说故事，这种都有利于宝宝对小故事的记忆。
还例如让宝宝记家中的联系电话，可将联系电话编写成一段曲子或一首有意思的童谣，那样宝宝就能还记得又快又牢。自然，在应用形象輔助法时，能够融合应用“想到法”，即将记的內容想像成了解的形象，例如记数据，能够把每一个数据想像成了解的形象，“1”像木筷;“7”像姥姥的拐棍……
妙招三：任务驱动法 在日常日常生活，给宝宝明确提出各种各样记忆每日任务，塑造宝宝的记忆习惯性。例如礼拜天带宝宝去动物园以前，让宝宝留意野生动物园中有哪些动物、什么绿色植物、动物看起来哪些、是怎么去动物园的这些，夜里回家了后规定宝宝说给长辈或别人听。宝宝转述时能够帮他记下来，使宝宝造成一定的满足感。或是在说故事前，让宝宝留意小故事中讲了哪些人、她们在干嘛、讲了什么话这些。
或是夜里睡前，告知宝宝母亲明日要做什么事、什么时候做这些，让宝宝协助母亲记住，到时立即提示母亲。第二天，宝宝如能立即提示，母亲要给与夸奖，激发宝宝的兴趣爱好。
特别提示：给宝宝明确提出的记忆每日任务要尽可能实际、难度系数适度，当宝宝达到目标时要立即给与积极主动的意见反馈。
妙招四：手机游戏法 手机游戏是宝宝最爱的主题活动，父母能够常和宝宝一起玩记忆手机游戏。如“哪些不见了”、“多了哪些”、“少了哪些”、“哪些发生变化”、“还原游戏”、“看谁还记得快又准”等手机游戏。 妙招五：一日日常生活回忆法 宝宝每日的日常生活內容全是不一样的，“一日日常生活回忆法”便是在一天内或几日后让宝宝追忆玩了哪些?吃完哪些?跟谁在一起玩?塑造宝宝的记忆习惯性。
例如睡觉前可使宝宝追忆今日下午吃完哪些?黄昏和谁在一起玩的，玩了哪些?大一点的宝宝能够使他追忆昨日或前一天真实经历的事儿。 妙招六：物归原来地方法 学好物归原来地方不但是优良生活方式之一，并且有利于塑造宝宝的记忆工作能力。物归原来地方法便是让宝宝保证：从哪里取物品随后再放进哪里，那样的规定有利于宝宝培养取放物件时记住物件部位的习惯性。长此以往，宝宝的记忆工作能力也就提高了。
