孩子好勝心比較強爭強好勝怎麼辦，怎麼培養孩子的競爭意識呢，本站小編就來說說吧。
壹.培養孩子正確的競爭意識
競爭意識與自我意識緊密相聯，清晰的自我意識是在與他人的比較之下才顯現出來的。
幼兒期是孩子自我意識發展的關鍵期，爲了發展自我的個人心理，需要擁有與別人區分開的、獨特的、私有的經驗，從而顯示出自己的獨立人格。爲了在不同對象面前表現自己，孩子需要了解自己的言行將會如何影響自己在別人眼裏的形象。
競爭意識的萌芽，正是孩子自我意識發展的重要表現，家長應及時予以支持與正確引導。
貳.培養和發展孩子的個性
有些孩子需要競爭的刺激才能把潛能充分發揮出來，如果把握正確，競爭意識可以成爲孩子盡力把事情做好的動力。
心理學研究表明，個性與競爭能力緊密聯繫，具有良好個性的孩子，對待競爭問題會更理智、更積極。家長要從孩子本身的性格特點和興趣特長出發，培養孩子完善的人格，使其具備更強的競爭能力。
除了個性原因外，特別注重自我意識、忽略別人感受的孩子，往往還沒學會怎樣和別人相處。他需要知道：如果他爲了爭第一，而令別人不開心，就可能失去別人的友誼。
家長要讓孩子明白：永遠不要只着眼於和別人爭高下，而是向自己的能力極限挑戰。
叄.端正孩子競爭的心態
如果家長對孩子競爭慾望過強感到憂慮，應該先幫孩子端正心態，要讓孩子明白競爭是展示自身實力的機會，是件美好的事，要用從容的心態看待超越和被超越，不應充滿妒忌和憤懣。
而參與競爭的意義之一，就是學會有風度地接受失敗，並且誠心實意地祝福對手。告訴孩子，在競爭中得到勝利固然值得驕傲，但和同伴之間的團結協作的精神，也是現代生活中不可或缺的品質。家長用自身行動作出良好的示範，孩子自然會感同身受。
肆.引導孩子向競爭對手學習
面對孩子學習上的競爭對手，父母應該引導孩子不要懷着敵對的心態，而應視爲學習的動力、目標以及榜樣。
競爭是激烈的，但可以積極學習競爭對手的優點，主動與對手合作，向對手請教問題等。要辨證地看待競爭，而不只是侷限於“爭”這一個層面。如果把競爭對手視爲自己學習上的夥伴和朋友，不但會使自己受益匪淺，也有利於他人的學習。學會處理競爭與合作的關係，是很必要的，將爲以後的學習和工作奠定良好的基礎。
向競爭對手學習，不僅是方法的問題，還是視野的問題、思想的問題、境界的問題。引導孩子會去學習競爭對手身上的優點，把對方當成自己學習上突破的一個動力，這樣孩子就會收穫人際和學習的雙成功。
伍.鼓勵孩子相信自己
鼓勵孩子勇於表達自己的內心感受，用自己的價值觀判斷是非，相信自己有能力去實現所追求的目標，而不是隻能通過競爭來體現自我價值。
要讓孩子明白，自己在盡了最大努力之後，能做一個繼續努力的贏家或是毫不氣餒的輸家，而不是過分注重競爭本身
陸.不要給孩子施加壓力
父母在引導孩子競爭的時候要特別注意：在任何競賽前，不要給孩子太大壓力，諸如“你一定要拿第一”、“你一定要贏某某”等，而應告訴孩子，只要你努力了，爸媽就會高興，時刻對孩子充滿信心;對於孩子的一時失敗，父母可以給一些很具體的建議，讓孩子知道自己今後努力的方向。
另外，父母在培養孩子競爭意識的過程中，也要讓孩子明白：競爭不排除協作，沒有良好的協作精神和集體觀念，單槍匹馬的“強者”是孤獨的，也是不會成功的。
